Ce înseamnă educaţie de la Egal la Egal?

Educaţia de la egal la egal este procesul prin care tineri bine pregătiţi şi motivaţi desfăşoară activităţi educaţionale ne-formale sau organizate cu egalii lor (persoane de aceeaşi vârstă, cu aceeaşi pregătire şi cu interese similare), cu scopul de a le dezvolta cunoştinţele, atitudinile, convingerile şi a le determina să îşi protejeze propria sănătate cu toată responsabilitatea.

Educaţia de la egal la egal se aplică în cadrul programelor pentru tineret care vizează sănătatea reproducerii şi prevenirea HIV din toată lumea. Abordările de tipul educaţiei de la egal la egal oferă numeroase avantaje atât programelor, publicului ţintă, cât şi comunităţilor, în general. Practica a demonstrat că programele bine concepute şi bine implementate pot contribui într-o foarte mare măsură la îmbunătăţirea cunoştinţelor, atitudinilor şi deprinderilor tinerilor în domeniul sănătăţii reproducerii şi al prevenirii răspândirii virusului HIV.

Ce organizaţii promovează educaţia de la Egal la Egal în Moldova?

În Republica Moldova există mai multe organizaţii care promovează educaţia de la egal, acestea fac parte din domenii diferite cum ar fi:
Educaţia referitoare la sănătatea şi drepturile reproductive a tinerilor – Societatea de Planificare a Familiei din Moldova;
Educaţia referitoare la prevenirea traficului de fiinţe umane şi a violenţei în familie – “La Strada”;
Educaţia în domeniul prevenirii răspândirii HIV/SIDA printre tineri – Centrul Naţional de Resurse pentru Tineri;
Educaţia cu privire la drepturile copilului – Centrul de Informare şi Documentare cu Privire la Drepturile Copilului etc.

Câte reţele de educatori de la Egal la Egal există în Moldova?

Este dificil să estimăm cifra concretă a reţelelor de educatori de la egal la egal. Asta deoarece numărul acestor reţele este foarte mare, iar multe dintre ele apar şi dispar foarte repede. Cu siguranţă, însă, reţelele sunt diferite ca dimensiune, gen de activitate, publicul ţintă cărora se adresează şi aria de acoperire în care îşi desfăşoară activităţile.

Cine poate deveni educator de la Egal la Egal?

Educator de la egal la egal poate deveni orice persoană tânără, care manifestă un asemenea interes. Persoana trebuie să fie de aproximativ aceeaşi vârstă cu beneficiarii reţelei, să aibă aproximativ aceeaşi ocupaţie ca beneficiarii, acelaşi statut socio-economic şi/sau stare de sănătate, precum şi dorinţa, interesul, motivaţia de a însuşi informaţii noi. Persoana urmează să transmită ulterior aceste informaţii semenilor săi, prin intermediul unor sesiuni informative din cadrul campaniilor informaţionale, educative şi de comunicare ale reţelei în instituţiile de învăţământ, tabere de vară etc.

Ce reprezintă reţeaua Y-PEER aflată sub egida UNFPA în Moldova?

Y-PEER este o reţea de tineri educatori de la egal la egal, ce reuneşte peste 200 de organizaţii şi instituţii din 39 de ţări ale lumii, inclusiv din Republica Moldova. Cei peste 3 000 de membri activi ai reţelei internaţionale fac schimb de informaţii, cunoştinţe, resurse şi programe în domeniul sănătăţii sexuale şi reproductive a adolescenţilor. în Republica Moldova, reţeaua Y-PEER are cîteva generaţii de educatori de la egal la egal pregătiţi conform Programului Y-PEER, aprobat, ca metodă inovativă de instruire, de Ministerul Educaţiei şi Tineretului. Reţeaua Y-PEER Moldova are în prezent zeci de educatori de la egal la egal activi în diverse regiuni ale ţării. Reţeaua Y-PEER Moldova a fost creată în septembrie 2004, la iniţiativa UNFPA, Fondul ONU pentru Populaţie. Conform evaluărilor internaţionale, reţeaua Y-PEER Moldova este considerată una dintre cele mai active reţele din ţară.

Care sunt condiţiile de recrutare pentru noi membri Y-PEER?

În viziunea Y-PEER un educator de la egal la egal este:
Cu vârsta cuprinsă între 15-20 ani;
Interesat de subiectele de sănătate;
Preocupat – doreşte ca şi alţi tineri să beneficieze de cunoştinţe;
Informat – cunoaşte interesele, atitudinile şi sentimentele tinerilor;
Tolerant – acceptă oamenii de alte sexe, alte vârste şi cu alte preocupări;
Respectuos faţă de ceilalţi – respectă dreptul fiecăruia de a avea propriile idei şi oferă posibilitatea de a alege;
Hotărât, dar fără a fi arogant;
Deschis – este în stare să ceară ajutor sau să înveţe din greşeli; De încredere – este o persoană de cuvânt;
Un om de echipă – poate lucra împreună cu ceilalţi pentru atingerea unor scopuri comune; Dinamic şi motivat pentru a oferi tinerilor informaţii despre prevenirea HIV/SIDA, infecţii cu transmitere sexuală, evitarea unei sarcini nedorite şi alte consecinţe ale comportamentului iresponsabil

Ce înseamnă Focal Point şi cum poate deveni un membru al reţelei Focal Point?

Focal Point al Reţelei Y-PEER sunt persoanele care au dat dovadă de multă dedicaţie, profesionalism şi spirit de iniţiativă pe parcursul implicării active în toate activităţile reţelei la nivel naţional. De asemenea, persoane care sunt membre ale reţelei de cel puţin un an, au fost selectate în bază de concurs şi au participat la unul din trainingurile internaţionale sau regionale avansate de formare de formatori de la egal la egal în cadrul Y-PEER, acumulând, astfel, cunoştinţe noi şi abilităţi de lideri ai reţelei. Focal Point sunt persoanele care au diferite responsabilităţi în cadrul reţelei, astfel încât toate activităţile care au loc sunt planificate, organizate, implementate şi monitorizate de către ei, sub supervizarea coordonatorului reţelei.

Ce metode de instruire se utilizează de către educatorii de la Egal la Egal?

Metodele utilizate de educatorii de la egal la egal pe parcursul activităţilor informative sunt preponderent interactive şi anume: jocuri de rol, teatru social, lucru în grup, discuţii în grup, dezbateri, activităţi de cunoaştere reciprocă, spărgătoare de gheaţă, energizante, tematice etc.

Printre activităţile desfăşurate de educatorii de la egal la egal se numără următoarele:

Predarea în colaborare cu un specialist sau prezentarea unui discurs la o conferinţă universitară, la colegiu sau liceu în calitate de invitat;
Predarea în colaborare cu un specialist a orelor de informare în cadrul penitenciarelor, şcolilor speciale, instituţiilor militare etc. ;
Prezentarea unei piese de teatru social, a unui joc de rol sau a unui film informativ, cu organizarea discuţiilor post vizionare în cadrul orelor informative, la târguri de sănătate organizate la nivelul comunităţii, la lansarea unor festivaluri de filme informative sau la alte evenimente;
Desfăşurarea unei discuţii în grup în sala de aşteptare a unei clinici care oferă servicii prietenoase pentru tineri;
Desfăşurarea unor ateliere de informare a câte două-trei zile, precum şi a discuţiilor ne-formale în taberele de vară din tot teritoriul ţării;
Desfăşurarea campaniilor de informare, educare, comunicare în şcolile din toate raioanele ţării etc.

Educaţia de la egal la egal se poate realiza în grupuri restrânse sau prin contact individual în diferite locuri: în şcoli şi universităţi, cluburi, la locul de muncă, pe stradă, într-un adăpost sau oriunde tinerii obişnuiesc să se întâlnească şi să-şi petreacă timpul.

Ce face UNFPA pentru susţinerea tinerilor? 

O bună parte din proiectele şi activităţile UNFPA se axează pe îmbunătăţirea calităţii vieţii adolescenţilor şi tinerilor. Aici ne referim la programe de promovare a modului sănătos de viaţă, de educaţie pentru sănătate, schimbare de comportament. Totodată, susţinem implicarea tinerilor în procesul decizional şi mobilizarea acestora pentru participarea cât mai activă în viaţa comunităţii. O activitate tradiţională susţinută de UNFPA este campania informaţionala ‘Pro-sănătatea” care este desfăşurată de voluntari şi transmite mesaje legate de modul sănătos de viaţă, comportament fără risc, pregătirea pentru viaţa de familie etc.

Anul acesta UNFPA a lansat în premieră o noua iniţiativă de informare a tinerilor prin intermediul teatrului social. Până în prezent au fost create cinci cluburi de teatru social de către tinerii din diferite raioane ale republicii. Aceştia organizează scenete prin care promovează modul sănătos de viaţă, în felul acesta informaţia fiind percepută şi înţeleasă mult mai uşor de către publicul ţintă – adolescenţii. Anul acesta iniţiativa se va încheia cu organizarea unui festival al teatrului social la nivel naţional la care vor evolua toate cluburile de teatru social din republică. Mesajele transmise de adolescenţi vor fi adresate atât tinerilor, publicului larg, cât şi factorilor de decizie, în felul acesta fiind promovată participarea tinerilor la procesul decizional. 

 Per total contribuţia UNFPA pentru programe în domeniul tineretului în anul 2010 depăşeşte suma de 100,000 USD.